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关于教育经验来自教育实践 它是人类对教育的最初级的认识 具有个体性、表面性、局部性、偶然性的视频
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教育经验来自教育实践它是人类对教育的最初级的认识具有个体性表面性局部性偶然性
教学永远具有教育性 体现的是教学过程的 规律。 单选题 2.5 分
教育基础理论知识、教育教学实践能力、教育教学素质
教学过程是一种特殊的认识过程 其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和
如何认识教育在国家发展中的基础性、先导性、全局性地位
有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是
第一个明确提出“教育性教学”的教育家是
是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的、具体的表述
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